Αυγ

31

Όταν το παιδί αρνείται να πάει στο σχολείο…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Πολλά από τα παιδιά που πάνε πρώτη φορά σχολείο, μπορεί να αρνηθούν να πάνε σχολείο… Χρήσιμες συμβουλές κι οδηγίες μπορείς να μελετήσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.75 out of 5

Αυγ

31

Σχολική τσάντα;

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Είναι συνηθισμένο φαινόμενο να βλέπουμε στο δρόμο μικρά παιδιά φορτωμένα με βαριές τσάντες. Χρήσιμες οδηγίες για την επιλογή μιας πραγματικά κατάλληλης σχολικής τσάντας μπορείς να βρεις αν κάνεις κλικ εδώ. 

Rating 4.75 out of 5

Αυγ

31

Παρακολουθεί πολύ τηλεόραση;

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Ο μικρός μαθητής βλέπει συνεχώς τηλεόραση; Χρήσιμες οδηγίες για την αντιμετώπιση του προβλήματος μπορείς να βρεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 3.75 out of 5

Αυγ

31

Πρόληψη παιδικών ατυχημάτων στο σχολείο…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Τα μικρά παιδιά είναι από τη φύση τους γεμάτα περιέργεια και δεν έχουν ανεπτυγμένη την αίσθηση του κινδύνου… Μια ενδιαφέρουσα προσέγγιση για την πρόληψη των παιδικών ατυχημάτων μπορείς να μελετήσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.75 out of 5

Αυγ

31

Εμβόλια…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Γνωρίζεις πόσο σημαντικά είναι τα εμβόλια για την υγεία του παιδιού; Μπορείς να διαβάσεις ένα ενδιαφέρον άρθρο κάνοντας κλικ εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

31

Πώς προετοιμάζουμε το παιδί για το σχολείο;

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Μπορείς να μελετήσεις μια εξαιρετική προσέγγιση για την προετοιμασία του παιδιού για το σχολείο αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

31

Οι δεξιότητες του παιδιού στην Πρώτη Δημοτικού…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Ένα ενδιαφέρον άρθρο για το ποιες είναι οι δεξιότητες που έχει αναπτύξει το παιδί στην Πρώτη Τάξη μπορείς να διαβάσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 3.60 out of 5

Αυγ

30

Στο σχολείο χωρίς προβλήματα…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Ένα εξαιρετικό άρθρο για την είσοδο του παιδιού στο σχολείο χωρίς προβλήματα μπορείς να μελετήσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.75 out of 5

Αυγ

30

Διαταραχή ελλειματικής προσοχής και υπερκινητικότητας…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Εξαιρετικό άρθρο από τη σύμβουλο ειδικής αγωγής…μπορείς να μελετήσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.00 out of 5

Αυγ

30

Παιδική επιθετικότητα…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Εξαιρετικό άρθρο από τη σχολική σύμβουλο ειδικής αγωγής… μπορείς να βρεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

30

Μαθησιακές δυσκολίες…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Εξαιρετικό άρθρο από τη σύμβουλο ειδικής αγωγής…μπορείς να βρεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.00 out of 5

Αυγ

29

Τραγούδια…Για όλα τα παιδιά

Άρθρο στο -Προτάσεις για ... | Γράψε ένα σχόλιο

Μπορείς να ακούσεις και να τραγουδήσεις μαζί με τα παιδιά υπέροχα τραγουδάκια αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.50 out of 5

Αυγ

29

Ο Καραγκιόζης φούρναρης…

Άρθρο στο 03. 01 Θέατρο Σκιών, 03. 02 Μύτη σαν σαλάμι | Γράψε ένα σχόλιο

 karagiozis.jpg

Μπορείς να βρεις την εξαιρετική παράσταση του Ευγένιου Σπαθάρη αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 3.23 out of 5

Αυγ

29

Τα παπάκια…

Άρθρο στο 01. 00 Πού είναι ο Άρης; | Γράψε ένα σχόλιο

Τα ζουζούνια τραγουδούν τα παπάκια:

Rating 4.50 out of 5

Αυγ

28

Τσακώνομαι μπροστά στο παιδί…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Αγάπη και αρμονία στην οικογένεια είναι….Περισσότερα μπορείς να διαβάσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.50 out of 5

Αυγ

28

Παιδιά εκτός ελέγχου…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Πεισμώνει, επιμένει, στυλώνει τα πόδια, απαιτεί… Μπορείς να διαβάσεις ένα ενδιαφέρον άρθρο αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

28

Τι είναι η δυσλεξία;

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Μπορείς να διαβάσεις πληροφορίες στη σελίδα της ελληνικής εταιρείας δυσλεξίας καθώς και τις διευθύνσεις ΚΔΑΥ και Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων κάνοντας κλικ εδώ κι εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

26

Όταν τα πιάνει…γλωσσοδέτης

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Πολλές φορές τα παιδιά δυσκολεύονται να προφέρουν κάποιες λέξεις…Τι γίνεται τότε; Μπορείς να διαβάσεις ένα εξαιρετικό άρθρο αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

26

Δεν μπορεί να συγκεντρωθεί σε τίποτα…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Είναι αφηρημένο, δεν προσέχει, πολλές φορές δεν ακούει;…Ένα ενδιαφέρον άρθρο μπορείς να μελετήσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.20 out of 5

Αυγ

26

Περιορισμένη λεπτή κινητικότητα…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Το παιδί στο νηπιαγωγείο πρέπει να μάθει να έχει ικανοποιητικό έλεγχο στις κινήσεις του χεριού του, δεξιότητα χρήσιμη κυρίως για τη γραφή. Τι γίνεται όμως αν δεν τα καταφέρνει; Μπορείς να διαβάσεις μια εξαιρετική προσέγγιση αν κάνεις κλικ εδώ και φυσικά εδώ.

Rating 4.00 out of 5

Αυγ

26

Προβλήματα λόγου…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Ενδιαφέρουσες συμβουλές μπορείς να μελετήσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

26

Διαζύγιο γονέων…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Μπορείς να διαβάσεις ένα χρήσιμο άρθρο για τα προβλήματα που μπορεί να προκύψουν από το διαζύγιο των γονιών τους αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

25

Γλώσσα – Ηλεκτρονικά λεξικά…

Άρθρο στο -Προτάσεις για ... | Γράψε ένα σχόλιο

Τα Hλεκτρονικά Λεξικά παρέχουν όλες τις πολύτιμες για τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή πληροφορίες (λεξιλογικές, σημασιολογικές και σχετικές με τη χρήση της γλώσσας), τις οποίες παρέχουν και τα παραδοσιακά λεξικά, ενώ ταυτόχρονα τις καθιστούν περισσότερο εύχρηστες και ελκυστικές.Tα ηλεκτρονικά λεξικά έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να μπορεί ο χρήστης είτε να επιλέγει τις πληροφορίες εκείνες που χρειάζεται για κάθε λήμμα είτε να έχει ολόκληρο το άρθρο στη διάθεσή του.

Tα τέσσερα λεξικά, επιλεγμένα για τον πλούτο, την επιστημονικότητα και το εύρος τους, συμπληρώνονται με σώματα κειμένων που παρέχουν στον εκπαιδευτικό ένα ακόμη ευρύτερο και ζωντανό φάσμα παραδειγμάτων για τη χρήση των λημμάτων. Δυνατή είναι, επίσης, η παράλληλη χρήση των λεξικών.

Tέλος, λεξικογραφικές ασκήσεις εμπλουτίζουν ακόμη περισσότερο τις δυνατότητες που παρέχει ο υπολογιστής και ανάγουν τα λεξικά σε ένα σχολικό βοήθημα πολλαπλών και σημαντικών διαστάσεων.

Μπορείς να επιλέξεις αν κάνεις κλικ:

Λεξικό της κοινής νεοελληνικής (Τριανταφυλλίδη)

Αντίστροφο λεξικό (Αναστασιάδη – Συμεωνίδη)

Λεξικό γλωσσολογικών όρων

Rating 4.00 out of 5

Αυγ

25

Ζωγραφική – Λογισμικό…

Άρθρο στο -Προτάσεις για ... | Γράψε ένα σχόλιο

Drawing 4 Kids 

Αυτό το πρόγραμμα έχει σκοπό να διδάξει τα μικρά παιδιά να χειρίζονται το ποντίκι και να διασκεδάσουν με τα χρώματα,τα σχήματα και τους ήχους.

Μπορείς να το κατεβάσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 3.75 out of 5

Αυγ

25

Γλώσσα – Ζωγραφική – Λογισμικό…

Άρθρο στο -Προτάσεις για ... | Γράψε ένα σχόλιο

 Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄

Το εκπαιδευτικό πακέτο «Μικροί καλλιτέχνες σε δράση» αξιοποιεί τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας με ενότητες ζωγραφικής, σχεδίου, μουσικής, κειμένων, εικόνων, έργων τέχνης, και επιτυγχάνει άμεσο οπτικό – ακουστικό αποτέλεσμα, επιτρέποντας τη μεταφορά του αποτελέσματος σε άλλα μέσα και υλικά.

Διατηρεί αμείωτο το ενδιαφέρον μέσα από την αλληλεπίδραση Η/Υ – μαθητή και προσαρμόζεται στις ικανότητες και στις δυνατότητες των μαθητών, έτσι ώστε όλοι να έχουν το επιθυμητό αποτέλεσμα. Προσεγγίζει τη γνώση διαθεματικά και βιωματικά και επιτρέπει τον αυτοσχεδιασμό, το τυχαίο, το αυθόρμητο, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα των μαθητών, πλουτίζοντας τις εγκυκλοπαιδικές γνώσεις και βοηθώντας στην επικοινωνία.

Ενδείκνυται για την προσχολική αγωγή, τις πρώτες τάξεις δημοτικού, παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και Α.με.Α.

Μπορείς να το κατεβάσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 3.75 out of 5

Αυγ

25

Γλώσσα – Λογισμικό…

Άρθρο στο -Προτάσεις για ... | Γράψε ένα σχόλιο

Μαθαίνω τη Γλώσσα μου 

Ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, που σαν στόχο έχει τη γλωσσική καλλιέργεια μαθητών και μαθητριών του Νηπιαγωγείου, της Α’ και Β’ τάξης Δημοτικού και μέσω αυτής, στην εξοικείωση τους με ευρύτερα θέματα που αφορούν τον κόσμο που τους περιβάλλει. Μέσα από μια μεγάλη ποικιλία κειμένων (ημερολόγιο, πίνακας δρομολογίων, επιγραφές καταστημάτων, προσκλήσεις, πινακίδες, επαγγελματικές κάρτες, γράμματα, σήματα κυκλοφορίας, χάρτες, λεζάντες, φυλλάδια, κείμενα με οδηγίες κ.α.) και ένα εύρος διαφορετικών ειδών δραστηριοτήτων (πολλαπλής επιλογής, σωστού ή λάθους, επιλογής από λίστα, αντιστοιχίσεων, τοποθέτησης σε λίστες, συμπλήρωσης κενών, παραγωγής κειμένων, επίλυσης σταυρόλεξων, εικονόλεξων κ.α.), οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανοούν και παράγουν προφορικό και γραπτό λόγο, προσεγγίζουν επιστημονική και ακαδημαϊκή γλώσσα κατάλληλη για την ηλικία τους, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους, ανακαλύπτουν τη δομή της γλώσσας και ταυτόχρονα εξερευνούν τον κόσμο που τους περιβάλλει με παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο.

Μπορείς να το κατεβάσεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.67 out of 5

Αυγ

24

Γλωσσοδέτες και αινίγματα…

Άρθρο στο 03. 06 Χάσαμε τη γάτα | Γράψε ένα σχόλιο

Μπορείς να βρεις υπέροχους γλωσσοδέτες εδώ και γνωστά αινίγματα εδώ.

Rating 3.56 out of 5
Thank you for voting!

Αυγ

24

Γλώσσα…Γραμματο – εισβολείς…

Άρθρο στο -Προτάσεις για ... | Γράψε ένα σχόλιο

Για παιδιά που έχουν μάθει τα γράμματα! Χρήση μετά το Φεβρουάριο…

Μάθετε πληκτρολόγηση παίζοντας.

Πληκτρολογήστε τα γράμματα που πέφτουν από το διάστημα και κερδίστε πόντους.

Τρία επίπεδα δυσκολίας.

Μπορείς να παίξεις αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.00 out of 5

Αυγ

2

Προβλήματα λόγου – ομιλίας…

Άρθρο στο -Υποψία προβλημάτων... | Γράψε ένα σχόλιο

Μπορείς να διαβάσεις ένα εξαιρετικό άρθρο για τα προβλήματα λόγου και ομιλίας αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 4.50 out of 5

Αυγ

1

Πού βρίσκομαι, την 1η Νοεμβρίου 2009;

Άρθρο στο -Ύλη: Προγραμματισμός... | Γράψε ένα σχόλιο

Διερευνήσαμε με ψηφιακό ερωτηματολόγιο, σε ποια ενότητα της Γλώσσας, βρίσκονται οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί την 1η Νοεμβρίου δηλαδή στα μέσα περίπου του πρώτου διδακτικού τριμήνου. Απάντησαν συνολικά 73 εκπαιδευτικοί. Τα αποτελέσματα ήταν τα εξής:

novgl1.jpg

novgl2.bmp

Από την ανάλυση των απαντήσεων μπορούμε να βγάλουμε πολλά συμπεράσματα. Το σημαντικότερο είναι πως η πλειοψηφία βρίσκεται στην ενότητα «Ο κύριος με το καπέλο» ή σε ενότητες πριν και μετά από αυτήν. Ένα ακόμη σημαντικό είναι ότι οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί φαίνεται να αφιέρωσαν τουλάχιστον ένα μήνα σε προγραφικές ασκήσεις ή εργασίες με τα γράμματα στις ενότητες «Γνωριμία με τους ήρωες» και «Πού είναι ο Άρης;» και κάποιοι αφιερώνουν ακόμα αρκετό χρόνο και καλά κάνουν. Επιπλέον όλοι φαίνεται να ακολουθούν τον κανόνα που λέει: Τον πρώτο καιρό δεν υπάρχει λόγος να βιάζομαι, αλλά πηγαίνω αργά ώστε να μαθαίνουν τα παιδιά.

Μπορείς να βρεις ενδιαφέρoυσες απόψεις εκπαιδευτικών για την ύλη αν κάνεις κλικ εδώ.

Rating 3.83 out of 5